美国人为什么要教孩子打麻将 - 麻将文学 - 悦动游戏

　　“花”和“龙”充满了魅力

　　在美国弗吉尼亚州阿灵顿市的托马斯·杰斐逊中学，正值午餐时间，一群学生叽叽喳喳地围坐在餐厅里，眼前的桌子上除了摆着常见的薯条、巧克力和牛奶等，还有一样不寻常的东西——中国麻将。

　　对学生们来说，这些画着“花”和“龙”的麻将特别有魅力，一吃完午餐，他们就聚到一起，寻找牌友，让幸福的午休时间沉浸在“搓麻”中。11岁的罗琳嘴里还嚼着吃的就开始物色搭档：“跟谁打呢……我要和马蒂一拨儿。”学生们很快找好了牌友，4个人一桌开始玩，“碰”、“吃”、“和”等声音时不时传出门外，不明所以的人听得云山雾罩。

　　年轻的美国小麻将迷们现在对麻将术语非常精通，他们并不是无师自通，全得益于桑蒂·特维琳老师的亲自教导。

　　特维琳老师站在教室一角，微笑着注视着沉浸在游戏中的孩子们。她介绍说，差不多10年前，她就开始教学生如何打麻将了，虽然美国也有类似游戏，但中国麻将比那些复杂得多，技巧多、策略多、规则多，还能强化记忆力。特维琳结合学生的能力，循序渐进地向他们介绍游戏规则，先介绍一种，过几天等学生们完全掌握了，再讲新规则。有的学生对麻将摸不着门道儿，有的兴趣一般，但大多数立刻就能迷上这个来自中国的游戏，他们玩得特别投入，好像古老游戏是他们发明的。

　　游戏能锻炼社交能力

　　特维琳老师说，打麻将能陪伴人一生，当年她教的学生如今已是大学生了，有时还回学校和老师玩几圈。特维琳说：“我问学生‘你40岁时还想玩纸牌游戏吗’，他们肯定都回答‘不’，但无论到了什么年龄都会玩麻将。麻将是一种锻炼头脑的成人游戏。”

　　在教室里，12岁的马蒂高兴地叫着：“和！”小伙伴们检查他的牌，纷纷说自己还要哪几张牌就能赢，布鲁克有些不舍地推倒面前的13张牌，他说：“虽然我的牌离赢还差得远，但我把它们搭配得花花绿绿，非常漂亮！”11岁的基诺一边目不转睛地盯着手里的牌，一边说：“老师给我们讲了麻将的故事，很有趣。”她的搭档格林也附和说：“中国麻将很有特点，我们开始学的时候，隔壁班的同学也被吸引过来了。”

　其实，特维琳老师教学生打麻将并不是为了娱乐那么简单。特维琳认为，麻将是一种非常好的社交游戏，对害羞的孩子来说，打麻将时他们可以轻松地和别人交流，“以前不爱说话的学生现在变活泼了，以前互相不认识的同学也彼此了解了，都因为有麻将”。他们并不把麻将当成赌博，而当成是一种开发智力的游戏。“中国人这种游戏千变万化，动脑筋的人才能玩好”。

　　代代相传的游戏

　　麻将是个能代代相传的游戏，特维琳老师小时候看祖母和妈妈在后院玩，20年后，她也成了当地麻将俱乐部的成员。特维琳把祖母珍藏的古董麻将拿给学生看，学生们摸着蛇皮麻将盒和泛黄的麻将牌惊讶不已。

　　现在一些学生不仅从网站上购买麻将，还努力在自家人中普及这种游戏。马尔文说：“会玩一种别人不会的复杂游戏，感觉很棒。”当然，也有学生为难地说，家里人怎么也学不会，不仅因为规则复杂，他们连麻将术语的基本发音都说不出来，还得先教他们汉语。

　　住在阿灵顿市老人院的拉普发现了托马斯·杰斐逊中学学生的这项爱好，兴奋地邀请学生到老人院教大家打麻将，她说：“我祖母是德国人，会打麻将，我也很想学，希望它能成为家庭传统。打麻将是一辈子的活动，学生说要玩到老，我们现在老了，也是学的时候。打麻将能给我们带来很多乐趣和友情。”

　　美国麻将运动已有百年

　　美国人善于忙中偷闲，想着法子玩。麻将上世纪初传入美国，至今已有百年，这在美国是非常了不起的历史。美国有不少麻将组织，其中国家麻将联合会是最大的一个，拥有50万名会员，但联合会并非营利性机构，会员要交纳会费。全美的麻将爱好者为数众多，每年有多次全国性比赛，主办者包括美国麻将协会、全国麻将联合会、麻将热同盟，比赛地点有内华达、佛罗里达、加利福尼亚、新泽西和密西西比等州。比赛时，参赛者胸前还别着“我爱麻将”的徽章，那“爱”字用“心”的形状表示。